Методическое объединение учителей начальных классов

• Аспекты целей открыть(.pdf)
• Ориентировочная карта для проектирования урока открыть(.pdf)
• (Методы) Характеристика методов обучения по источникам получения учебной информации открыть(.pdf)
• Опорная таблица для анализа и конструирования учебного занятия открыть(.pdf)
• Оценка качества и эффективности занятий открыть(.pdf)
• Схема анализа и самоанализа урока учителем открыть(.pdf)
• Требования к современному уроку в начальной школе открыть(.pdf)
• Уровни сформированности учебно-познавательного интереса открыть(.pdf)
• Запрудскі М.І. "Перавернуты ўрок” перейти

Количественный  и  качественный

 анализ кадрового состава методического объединения учителей начальных классов,  учителей-дефектологов, воспитателей ГПД, учителей предметов  эстетического цикла, учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»  

Список тем по самообразованию

Перспективный план курсовой подготовки

План   заседаний

методического объединения  учителей начальных классов

учителей-дефектологов, воспитателей ГПД, учителей предметов  эстетического цикла,  учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» ГУО «Средняя школа № 2 г. Берёзовки»

на 2021/2022 учебный год

Тема методической работы:  «Совершенствование профессиональной компетентности учителей начальных классов по вопросам организации учебно-познавательной деятельности учащихся» 

Цель: Создание условий для совершенствования профессиональной компетентности педагогов в области реализации современных подходов к организации учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов с использованием инновационных технологий и современных средств коммуникации.

Задачи :

• информирование учителей о нормативном правовом, научно-методическом обеспечении образовательного процесса по учебным предметам в 2021/2022 учебном году, новинках педагогической литературы;
• обеспечение методической поддержки педагогических работников по формированию информационной культуры учащихся, ценностных ориентаций, знаний и умений в информационной сфере, по сохранению и укреплению здоровья учащихся;
• активизация творческой активности учителей в процессе использования инновационных технологий, а также современных средств коммуникации и образовательных интернет-ресурсов при организации учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов;
• формирование творческой продуктивности и мотивации к саморазвитию педагогов, эффективной самообразовательной деятельности учителей начальных классов, учителей-дефектологов, воспитателей ГПД, учителей предметов  эстетического цикла,  учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»  в совершенствовании предметно-методических компетенций;
• продолжать работу по повышению мотивации педагогов к профессиональному росту, по формированию, обобщению и распространению передового педагогического опыта творчески работающих учителей через организацию взаимопосещений, публикаций, мастер-классов, через проведение методических и предметных недель.

Заседание 1

Тема: «Особенности организации образовательного процесса на І ступени общего среднего образования в  2021/2022 учебном году . Нормы оценки  результатов  учебной деятельности учащихся  общеобразовательных  учреждений по учебным предметам».

Цель: ознакомление с нормативно-правовым и учебно-методическим обеспечением образовательного процесса на І ступени общего среднего образования в 2021/2022 учебном году, с итогами республиканского мониторинга, определение направления методической работы на новый учебный год.

Дата проведения –  август  2021 г

Форма  проведения — инструктивно-методическое совещание

Научно-методический блок

1. Современное нормативное правовое, научно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2021/2022 учебном году:

нормативные правовые акты, обеспечивающие организацию образовательного процесса на I ступени общего среднего образования в 2021/2022 учебном году;

инструктивно-методическое письмо Министерства образования Республики Беларусь к началу учебного года.

2. Нормы оценки  результатов  учебной деятельности учащихся  общеобразовательных  учреждений по учебным предметам

3.  Инструктаж о требованиях к оформлению классного журнала, журнала ГПД, журнала ПКПП и ведению дневников.

4. Деятельность педагогов по выполнению требований СанПиНа, недопущению учебной перегрузки  и травматизма учащихся.

Практический блок

1. Рассмотрение КТП проведения учебных, факультативных занятий.     

2.Участие в конкурсе «Компьютер. Образование. Интернет», конкурсе профессионального мастерства «Учитель года»

3. Обсуждение тематики и планов работы по самообразованию.

Заседание 2

Тема:  «Контрольно-оценочная деятельность учителя как средство стимулирования учебной деятельности учащихся».

Цель: Совершенствование умения качественно оценивать результаты учебной деятельности учащихся; изучение и распространение положительного опыта учителей по формированию у учащихся начальных классов умения самостоятельно и адекватно оценивать результаты своей учебной деятельности

Форма проведения: методический диалог

Дата проведения: ноябрь 2021 года

Научно-методический блок

1. Контроль как необходимая процедура проверки и оценки учебных достижений учащихся. Виды обязательного контроля по предметам.

2. Методы, формы контроля и диагностики эффективности учебно-познавательной деятельности учащихся в ходе организации образовательного процесса

3. Содержательная педагогическая и психологическая оценка учебной деятельности учащихся и ее результатов
4. Эффективный опыт педагогической деятельности: формы, средства, методы, приёмы

  Практический блок

    1. Аналитическая деятельность учителей МО по итогам І четверти.

   2.  Представление материалов эффективного педагогического опыта в рамках обсуждаемой проблемы.

Заседание 3

Тема: «Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся по овладению предметными и метапредметными компетенциями».

Цель: Повышение уровня профессиональных компетенций педагогов в организации и управлении учебно-познавательной деятельностью учащихся

Форма проведения: семинар-практикум

Дата проведения: январь 2022 года

Научно-методический блок

1. Современные подходы к организации учебно-познавательной деятельности учащихся начальных классов на учебных занятиях.

  2.Современные средства коммуникации, возможности их использования и внедрения при организации учебно-познавательной деятельности учащихся.

3. Реализация внутрипредметных и межпредметных связей при изучении учебного материала как необходимое условие активизации учебно-познавательной деятельности учащихся.

4. Выявление одарённых и высокомотивированных детей: эффективные приёмы и методы работы с ними

Практический блок

  1. Cравнительный анализ  учебной  деятельности за 1 и 2 четверти 2021/2022 учебного года.

  2. Разработка методических рекомендаций «Эффективные приёмы и методы работы с одарёнными и высокомотивированными учащимися»

Заседание 4

Тема: «Рефлексия педагогической деятельности, эффективность самообразовательной деятельности педагогов в совершенствовании профессиональной компетентности по вопросам организации учебно-познавательной деятельности учащихся»

Цель: Рефлексия педагогической и самообразовательной деятельности.

Форма проведения: открытый микрофон

Дата проведения: март 2022 года

Научно-методический блок

1.  Отчёты учителей начальных классов по самообразованию.
2. Индивидуальные  и корректирующие задания как средство повышения качества знаний слабоуспевающих учащихся.

Практический блок

  1. Cравнительный анализ  учебной  деятельности за 2 и 3 четверти 2021/2022 учебного года.

  2. Итоги первого   этапа районных  предметных  олимпиад  среди учащихся   IV-ых классов.

3. Разработка методической копилки  «Индивидуальные и корректирующие задания по повышению качества знаний   слабоуспевающих учащихся».

Заседание 5

Тема: «Анализ работы МО в 2021/2022 учебном году».

Цель: повышение уровня профессионального мастерства путем совершенствования работы учителя, подведение итогов работы методического объединения.

Дата проведения: июнь 2022 г.

Форма проведения:открытый микрофон

Практический блок

1. Анализ итогов учебной деятельности на I ступени общего среднего образования.

2. Выполнение программ по учебным предметам за 2021/2022 учебный год

3.Подведение итогов работы МО за 2021/2022 учебный год.

4.Диагностика запросов участников МО, обработка информации.

5.Обсуждение перспективного плана работы МО на 2022/2023 уч.год.