Графики проведения занятий с родителями

№

Тематика занятий

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный за проведение

1

Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе. Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе

Лекторий

2-я суббота сентября

Яблонская Н.Н., Пронюк Е.И.

2

Тема 2. Режим дня школьника. Соблюдение санитарно-гигиени­ческих норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассников

Онлайн-практикум

4-я суббота ноября

Яблонская Н.Н., Пронюк Е.И.

3

Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка. Ценности, традиции и обычаи семьи. Зна­ чение примера родителей в воспитании ребенка. Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться

Онлайн-форум

3-я суббота января

Дежнова Т.В., Пивоварчик Т.В.

4

Тема 4. Положительные эмоции в жизни школьника. Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности. Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребёнка

Психологический тренинг

4-я суббота апреля

Яблонская Н.Н., Пронюк Е.И., педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

2-е классы

№

Тематика занятий

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный за проведение

1

Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня — важное условие успешной учебы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребёнка

Беседа

2-я суббота октября

Дежнова Т.В., Пивоварчик Т.В.

2

Тема 2. Главные правила здорового образа жизни. Здоровье школьника и его успехи в учебе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов. Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья

Вебинар

3-я суббота декабря

Дежнова Т.В., Пивоварчик Т.В.

3

Тема 3. Влияние семьи на эмоциональное состояние ребенка. Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия. Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребёнка

Лекция

3-я суббота февраля

Специалисты СППС

Нестерова Т.Ю.,

Пиротская А.А.,

Дежнова Т.В., Пивоварчик Т.В.

4

Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье. Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Как научить современного ребёнка трудиться

Дискуссия

3-я суббота мая

Дежнова Т.В., Пивоварчик Т.В.

3-й класс

1

Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребенка. Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитанию интереса к знания

Беседа

3-я суббота сентября

Бородин М.М.

2

Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников. Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников

Лекция

2-я суббота декабря

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю., Бородин М.М.

3

Тема 3. Здоровая семья — здоровый ребенок. Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни

Онлайн-дискуссия

2-я суббота января

Педагог социальный Пиротская А.А.,

Бородин М.М.

4

Тема 4. Эффективное общение в семье — залог успеха школьника. Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения. Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации. Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви

Семинар-практикум

1-я суббота апреля

Специалисты СППС

Нестерова Т.Ю.,

Пиротская А.А., Бородин М.М.

4-е классы

1

Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов. Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников

Лекция

2-я пятница сентября

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю.,

Овакимян Н.В.,

Быстрицкая М.С.

2

Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей. Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер. Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие

Форум

2-я пятница декабря

Овакимян Н.В.,

Быстрицкая М.С.,

педагог социальный Пиротская А.А.

3

Тема 3. Ребенок и компьютер. Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры. Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребёнка при работе за компьютером

Дискуссия

2-я пятница февраля

Овакимян Н.В.,

Быстрицкая М.С.,

педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

4

Тема 4. Книги в жизни школьника. Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире

Форум

2-я пятница мая

Овакимян Н.В.,

Быстрицкая М.С.

№

Тематика занятий

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный за проведение

1

Тема 1. Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе. Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к школе

Вебинар

2-й понедельник сентября

Романовская А.М., педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

2

Тема 2. Ребенок среди сверстников. Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками

Беседа

4-й понедельник ноября

Романовская А.М., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.

3

Тема 3. Ваш ребенок вырос. Особенности младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие младших подростков. Общение подростков со сверстниками и взрослыми. Трудности и риски младшего подросткового возраста

Лекция

3-й понедельник февраля

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А., Романовская А.М

4

Тема 4. Меры наказания и поощрения в современной семье. Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета

Форум

4-й понедельник мая

Романовская А.М., педагог социальный Пиротская А.А.

6-й класс

№

Тематика занятий

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный за проведение

1

Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи. Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики. Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи. Ценности семьи как основа воспитания ребёнка

Лекция

1-я суббота октября

Духовник Н.В., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.

2

Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков. Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков

Вебинар

1-я суббота декабря

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю., Духовник Н.В.,

3

Тема 3. Безопасность подростков в сети Интернет. Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях

Форум

1-я суббота марта

Духовник Н.В., педагог социальный Пиротская А.А.

4

Тема 4. Организация летнего отдыха подростков. Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпрепровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи. Рекомендации родителям по обеспе­чению безопасности детей в летний период

Онлайн-конференция

4-я суббота мая

Духовник Н.В.,  педагог социальный Пиротская А.А.

7-е классы

1

Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников. Возрастные особенности 13—14-летних подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учёбе

Беседа

3-й вторник сентября

Шанько Р.А., Монич В.В.,

педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

2

Тема 2. Профилактика правонарушений подростков. Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска»

Вебинар

3-й вторник ноября

Педагог социальный Пиротская А.А., Шанько Р.А., Монич В.В.

3

Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста. Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье. Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком

Онлайн-конференция

3-й вторник февраля

Педагог социальный Пиротская А.А., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., Шанько Р.А., Монич В.В.

4

Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков. Отношение подростков к обучению. Потеря интереса к учебе у подростков — что делать и как избежать. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация на успех

Семинар-практикум

1-й вторник апреля

Специалисты СППС

Нестерова Т.Ю.,

Пиротская А.А., Шанько Р.А., Монич В.В.

8-е классы

1

Тема 1. Жизненные цели подростков. Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение. Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей

Лекция

4-я среда сентября

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А., Сокол Н.В., Жавнерко В.В.

2

Тема 2. Как уберечь подростка от насилия. Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы»)

Форум

1-я среда

декабря

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.,

Сокол Н.В., Жавнерко В.В.

3

Тема 3. Осторожно: суицид. Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска. Профилактика суицидального поведения

Вебинар

1-я среда марта

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю., Сокол Н.В., Жавнерко В.В.

4

Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях. Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Последствия развода для супругов и детей. Семейные конфликты в диаде «родители — дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детскородительских конфликтов. Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов

Онлайн-конференция

1-я среда мая

Педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А., Сокол Н.В., Жавнерко В.В.

9-й класс

1

Тема 1. Портрет современного подростка. Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учёбе

Лекция

1-й четверг сентября

Дубинчик И.Ю., педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

2

Тема 2. Агрессия, ее причины и последствия. Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми. Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка

Беседа

1-й четверг ноября

Дубинчик И.Ю., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.

3

Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять. Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за свое здоровье. Профилактика вредных привычек

Семинар-практикум

1-й четверг февраля

Дубинчик И.Ю., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.

4

Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию? Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков

Онлайн-конференция

1-й четверг апреля

Дубинчик И.Ю., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.

№

Тематика занятий

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный за проведение

1

Тема 1. Здоровье — это жизнь. Факторы риска для здоровья современной молодежи. Проблема здорового питания. Увлечение диетами. Гиподинамия — проблема современных молодых людей. Стресс и его влияние на здоровье. Вредные привычки. Сохранение здоровья и правила здорового образа жизни. Режим дня

Лекторий

2-я среда сентября

Педагог социальный Пиротская А.А., Генец Л.И.

2

Тема 2. Тема 2. Первая любовь в жизни вашего ребенка. Особенности юношеской любви. Культура поведения влюбленных. Как помочь, а не навредить взрослеющему ребёнку

Форум

4-я среда ноября

Генец Л.И., педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

3

Тема 3. Роль семьи в формировании репродуктивного здоровья юношей и девушек. Репродуктивное здоровье юношей и девушек. Факторы риска для репродуктивного здоровья. Условия сохранения репродуктивного здоровья. Отношения между юношами и девушками, любовь и сексуальные отношения. Рискованное поведение молодежи. Незапланированная беременность и аборт. Профилактика ЗППП (заболеваний, передающихся половым путем). Стиль жизни и репродуктивное здоровье молодежи. Влияние семейного воспитания на формирование у подростков ценности репродуктивного здоровья

Вебинар

3-я суббота февраля

Генец Л.И., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.

4

Тема 4. Как помочь старшекласснику обрести уверенность в себе? Влияние застенчивости и неуверенности на учебные успехи старшеклассника. Пути преодоления застенчивости и неуверенности старшеклассника дома и в школе

Психологический тренинг

4-я среда апреля

Генец Л.И., педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

11-й класс

№

Тематика занятий

Форма проведения

Дата проведения

Ответственный за проведение

1

Тема 1. Как помочь старшекласснику в профессиональном самоопределении? Определение профессиональных склонностей и способностей старшеклассников. Факторы, влияющие на выбор профессии. Роль родителей в процессе выбора профессии и самоопределении старшеклассника. Приоритеты старшеклассников в выборе профессии. Профессиональные династии. Помощь старшеклассникам в выборе будущей профессии

Форум

2-й четверг  октября

Нестер Т.Е., педагог-психолог Нестерова Т.Ю.

2

Тема 2. Как уберечь ребенка от зависимостей? Зависимое поведение, его причины, факторы риска. Формирование зависимости. Виды угроз, представляющих опасность для жизни, физического, психического и нравственного здоровья и полноценного развития старшеклассника. Интернетзависимость. Пути профилактики и преодоления: памятка для родителей

Онлайн-конференция

3-й четверг  декабря

Нестер Т.Е., педагог-психолог Нестерова Т.Ю., педагог социальный Пиротская А.А.

3

Тема 3. Подготовка старшеклассников к будущей семейной жизни. Воспитание старшеклассника как будущего семьянина. Формирование осознанного отношения к вступлению в брак и будущей семейной жизни. Формирование ценностного отношения к родительству, рождению и воспитанию детей. Роль семейных взаимоотношений и традиций в подготовке старшеклассников к семейной жизни

Вебинар

3-й четверг марта

Нестер Т.Е., педагог социальный Пиротская А.А.

4

Тема 4. Как помочь ребенку в период подготовки к экзаменам? Профилактика экзаменационного стресса. Факторы, усиливающие и снижающие тревогу. Как помочь старшекласснику справиться с тревогой (мнемотехники, приемы концентрации внимания и приемы расслабления в стрессовой ситуации). Сотрудничество родителей и педагогов в период подготовки старшеклассников к экзаменам. Помощь в подготовке к экзаменам: правила для родителей выпускников. Режим учебного труда и отдыха в экзаменационный период

Семинар-практикум

3-й четверг мая

Нестер Т.Е., педагог-психолог Нестерова Т.Ю.